從一件文物開始，認識保存與修復的世界——百年雕塑修復工作坊

這是一堂從「一件」文物出發，串聯藝術、歷史與文物保存知識的課程，不僅能接觸到實體的作品，更能親身體會到文物保存的重要性。為了配合這次課程，我們將太平國小北棟教學樓三樓原本閒置的教室，改造成「開放庫房」與「修復工作室」，除了搬入修復專用工具，也適度調整空間動線，讓學生能在雕塑環繞的環境之中學習與操作。

這次「百年雕塑修復工作坊」的主角是來自美國紐約大都會藝術博物館的石膏模製品，這批一百五十多年前為教育用途製作的石膏模製品，曾是西方美術教育的珍貴教材。隨著時代變遷，石膏模製品逐漸退居庫房，直到千禧年前後，大都會博物館啟動釋出計畫，北師美術館成為亞洲唯一的受贈者。其中一部分的模製品，現在正保存在太平國小中，希望透過課程讓同學們在校園中就能近距離接觸、認識這段跨越大洋的文物故事。

課程一開始我們先和同學們說了一段故事，介紹這批石膏模製品的歷史，說明為何十九世紀的博物館需要大量翻製西方經典雕塑，並連結到太平國小校園內守護的另一件珍貴作品——黃土水的《少女》胸像。讓學生理解，每一件文物，無論是真跡或模製品，都承載著時代與文化的意義。

進一步聚焦回本次修復的模製品，大多屬於義大利西耶納大教堂內著名的八角講道壇的部件，所以我們也收集了西耶納大教堂的影像資料，利用Google Maps虛擬導覽，讓同學們即使不出國，也能「走近」講道壇，感受原作的壯麗與細節，如哥德式三葉拱、柯林斯式柱頭等，讓同學們在觀察中體驗建築雕塑之美。隨後我們便進入修復主題，從「什麼是修復？」到「修復要遵循什麼原則？」，循序漸進地說明了修復的三大目標：可逆性、未來性與人員安全，傳達「修復不是重製，而是尊重原貌，並盡可能的延續文物生命」的目標。

在建立正確的觀念後，便帶著同學們親自動手，進行簡單的石膏修復練習。戴上手套，小心使用工具，清除表面的髒污，感受從受損到復原的過程，每一次修整，都蘊含著對歷史與作品的敬意。藉由這次課程，同學們透過觀察、理解與實作，了解文物不只是靜態的展示品，而是與時間對話的存在。保存文物，不僅為了留住一件物品，更是為了延續一段故事。

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