此學期的博物之窗展覽透過校園文物與聲音資料，帶領學生與觀者回顧臺灣小學音樂教育的發展歷程。從唱歌科的設立、校歌的誕生，到旋律在時代中的更迭與傳唱，展覽呈現歌聲如何承載教育理念、凝聚情感，也成為太平學童記憶中獨特的文化印記。

第一單元〈音樂課以前叫做「唱歌科」〉

現今小學的音樂課，源自於日治時期設立的「唱歌科」。當時教材與師資不足，日本官員伊澤修二建議引進歐美民謠、編製教科書，並培養教師，使音樂教育逐步制度化。然而唱歌科的內容不單只有唱歌，也常與體操、圖畫等科目融合，讓課程更加多元。學校也會舉辦「學藝會」，讓學生透過歌唱、舞蹈與戲劇展現學習成果。這些課程與活動，不僅奠定臺灣現代音樂教育的基礎，也展現早期教育制度中重視藝術涵養與集體表現的精神。

第二單元〈我們的學校，我們的歌！〉

在過去的音樂課裡，學校不只是教孩子唱歌，還希望透過齊唱，在典禮等重要場合中培養學生的團體意識與品德。當時因為教材有限，各校便開始創作自己的校歌，內容常融入地理環境、地方名勝與對學生的期許。像是太平國小的校歌就寫進了「大屯山」、「淡水河」、「孔子廟」，這些熟悉的地景成為孩子記憶中重要的一部分。這樣的做法源於日治時期日本推動的音樂教育方針，希望透過歌唱潛移默化地傳達道德觀與價值觀。戰後臺灣延續了校歌制度，並加入國語政策與政治色彩，讓校歌從單純的音樂學習，轉變為一種文化記憶與校園認同的象徵。

第三單元〈依山傍水靈秀地、朗朗讀書聲～這就是太平的聲音！〉

走過超過一個世紀的歲月，太平國小擁有多首來自不同時期的校歌。1930年代的日語校歌旋律悠揚，歌詞描寫劍潭、大屯山、淡水河等周邊景色，藉以鼓勵學生勇於面對挑戰、勤奮向學。1945年後學校便保留原曲，由教師重新填上華文歌詞，延續對學生「勤讀」、「重信義」的期許。除了正式的校歌，太平國小也曾因應校慶、運動會、新建校舍等重要時刻創作多首歌曲，像是《太平加油歌》，成為陪伴學生成長、凝聚校園情感的重要聲音記憶。這些歌謠既見證了時代變遷，也保留了屬於太平的溫柔旋律。

展出文物

01太平國民學校第二十一屆畢業典禮實況紀套封套

臺聲唱片股份有限公司承製，1966，30.0x31.0cm

02太平國民學校第二十一屆畢業典禮實況紀套內頁

臺聲唱片股份有限公司承製，1966，30.2x31.0cm

03太平國民學校第二十一屆畢業典禮實況紀套彩膠唱片

臺聲唱片股份有限公司承製，1966，d 29.5cm

04黃銅手搖鐘

d 12.8x23.0cm

05黃銅手搖鐘

d 12.7x22.0cm

06太平廣播喇叭

19.5x19.8x13.8cm

07太平廣播喇叭

19.5x19.8x14.2cm

08太平公學校第二十八回卒業紀念寫真帖

1931，18.5x28.6x1.5cm

09太平國民學校第二十屆畢業紀念冊

1965，17.3x25.4x0.4cm

10太平國小第十九屆畢業紀念冊

1964，17.5x25.8x0.4cm

11太平國小第四十六屆畢業紀念冊

1991，26.8x19.4x1.1 cm

12太平國小校刊《太平兒童》革新版・創刊號

臺北市太平國小發行，1987

13太平國小校刊《太平兒童》革新版・第二期

臺北市太平國小發行，1987

14太平國小歷史照片《合唱照片》

節選自太平國小第九屆畢業紀念冊，1955

15太平國小歷史照片《合唱照片》

節選自太平國小第十一屆畢業紀念冊，1956

16太平國小歷史照片《搖籃歌》

節選自太平國小第十一屆畢業紀念冊，1956

17太平國小歷史照片《搖籃歌》

節選自太平國小第十一屆畢業紀念冊，1956

18太平國小歷史照片《遊藝會話劇鴉片戰爭》

節選自太平國小第十三屆畢業紀念冊，1958

19太平國小歷史照片《高歌一曲》

節選自太平國小第三十一屆畢業紀念冊，1976

20太平國小歷史照片《樂陶陶》

節選自太平國小第三十一屆畢業紀念冊，1976

21太平國小歷史照片《合唱》

節選自太平國小第三十三屆畢業紀念冊，1978

展覽實習生：姜宣羽、許育寧、黃華葳、詹詠婕